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張新穎:讓讀者“看見”完整的沈從文

 
《沈從文九講》
 
復旦教授“九講”沈從文 20年影響不衰
張新穎:讓讀者“看見”完整的沈從文
 
  自2001年張新穎教授在復旦大學中文系本科開設“沈從文精讀課”至今,已經過了整整二十年。在這二十年間,盡管張新穎有其他的沈從文研究成果陸續出版,但是以精讀課為核心內容的《沈從文九講》卻一版再版,影響不衰。整本書堪稱是從“有情的文學”到艱難中的“抒情考古學”。評論家也認為其是“讓年輕的,甚至是業余的讀者能‘看見’完整的沈從文的過程”。
 
  近日,《沈從文九講》二十周年精裝紀念版由譯林出版社出版,紀念版增加了金理、鐘希、夏小雨三位評論家的評論文章,為讀者理解《沈從文九講》提供了不同的路徑。本書作者、魯迅文學獎、文津圖書獎得主張新穎教授說:“新版附錄了幾篇書評,作者曾經是我的學生而今各自有成,借他們的眼光看這本書,是一層意思;于我,還是一段教書生活的紀念。”
 
  剖析沈從文的文學世界 探討“沈從文傳統”的當代回響
 
  《沈從文九講》把沈從文放在整個20世紀中國巨大變動的歷史過程中,借此重新理解他的文學,理解一個“得其自”的文學家如何轉變為一個痛苦的思想者,又如何在精神的嚴酷磨礪下身處時代邊緣卻成為深入歷史文化深處的實踐者。
 
  全書沿著沈從文的作品展開,透過字里行間,剖析他在不同階段的文學、思想、實踐,貫穿起三種形象,勾連成一條變化的、豐富的生命軌跡,并進而探討他身后形成的綿延不絕的“沈從文傳統”在當代的回響。
 
  張新穎認為,“五四以來的文學的世界,基本也就是人的世界,沈從文的文學里卻有比人大的世界。沈從文的大,也在于他的世界的大。城市中人、讀書人對人的理解,只是在人的世界中理解人,而他卻在對一個比人大的世界的感受中理解人。”也正是因為從這樣的一個文學世界中去看待現實世界、看待人,沈從文生出了這樣的感嘆:“但真的歷史卻是一條河。從那日夜長流千古不變的水里石頭和砂子,腐了的草木,破爛的船板,使我觸著平時我們所疏忽了若干年代若干人類的哀樂!”沈從文家鄉的長河,在多年以后與歷史的長河匯合在一起,幫助他完成了其歷史文化實踐者的使命。
 
  站在“傳奇”“闡釋”反面 著力“從沈從文來理解沈從文”
 
  《沈從文九講》是一本理論新穎、解析深刻但對普通讀者很友好的書,它并不像一般的文學研究論著那樣來“闡釋”甚至“定義”研究對象的文學成就,也不像一本傳記那樣以“傳奇”的形式總結傳主的一生。它站在“傳奇”與“闡釋”的反面,著力“從沈從文來理解沈從文”,以一種與朋友交談式的平實語言,緊貼著沈從文的作品展開,剖析他在不同階段的文學、思想、實踐,進而從其中貫穿起三種形象,并將其勾連成一條變化的、豐富的生命軌跡。對于文學探索與個人生命已經真正地、徹底地交融的沈從文來說,這種書寫方式無疑是非常合適的;而對于深慕沈從文的普通讀者來說,這種書寫方式更是親切的、友好的。
 
  “照我思索,能理解‘我’。/照我思索,可認識‘人’。”也許就是沈從文的這句話,奠定了“從沈從文來理解沈從文”的基礎。正如同為復旦大學中文系教授的金理所說,“這是一本從細讀出發的文學導讀、賞鑒類的書,但里面有更大、更豐富、更沉郁的東西。套用沈從文喜歡的說法,這條長流不盡的河,漫溢過文字、文學……比如生命本源、生活遭際、個人事業,它們以何種方式發生關聯,彼此滲透,包容。又如,人在自然、社會現實與歷史中的位置及處身方式……這些問題看似虛闊無邊,其實對每一個人都有迫切的意義。”
 
  張新穎是國內公認的沈從文研究專家。他1967年生于山東,是復旦大學中文系教授,主要作品有:中國現代文學研究著作《二十世紀上半期中國文學的現代意識》《沈從文的后半生》《沈從文九講》《沈從文的前半生》等。曾獲得第四屆華語文學傳媒大獎·文學評論家獎、第一屆當代中國文學批評家獎、第六屆魯迅文學獎、第十屆國家圖書館文津圖書獎等多種獎項。
 
來源:華西都市報
作者:張杰
http://www.chinawriter.com.cn/n1/2021/0827/c403994-32209922.html
 
 
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